Detalles MARC
000 -LEADER |
fixed length control field |
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001 - CONTROL NUMBER |
control field |
@AAA8761 |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20241111133819.0 |
017 ## - COPYRIGHT OR LEGAL DEPOSIT NUMBER |
Copyright or legal deposit number |
M. 1.055-1991 |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
84-368-0542-9 |
041 ## - LANGUAGE CODE |
Language code of text/sound track or separate title |
Español |
043 ## - GEOGRAPHIC AREA CODE |
Geographic area code |
sp |
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE |
MARC country code |
España |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
191.5 |
Item number |
HER |
-- |
1991 |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Hernández Hernández, Pedro |
9 (RLIN) |
527074 |
245 ## - TITLE STATEMENT |
Title |
Psicología y enseñanza del estudio |
Remainder of title |
Teorías y técnicas para potenciar las habilidades intelectuales |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
Place of publication, distribution, etc. |
Madrid |
Name of publisher, distributor, etc. |
Pirámide |
Date of publication, distribution, etc. |
1991 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
366 p. |
Dimensions |
23 cm. |
440 ## - SERIES STATEMENT/ADDED ENTRY--TITLE |
Title |
Psicología |
9 (RLIN) |
488826 |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
¿Qué es estudiar? |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Aportaciones a la psicología del estudio |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
La memoria como referencia básica |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
El carácter constructivista de la información almacenada |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Estructura del texto y del pensamiento: Bases de la teoría del estudio |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Procesos en la comprensión del texto: Bases de la lectura |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Factores del texto facilitadores de su comprensión |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Modelos explicativos del proceso del estudio |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Métodos de estudio |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Teoría y técnicas motivacionales |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
La esencialización informativa |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Estrategias de esencialización |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
La estructura informativa |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Estrategias y procedimientos instruccionales de la estructuración |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Estrategias de elaboración |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
La memorización informativa |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Construyendo el poder de la mente |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
PSICOLOGÍA - PSICOPEDAGOGÍA - TÉCNICAS |
9 (RLIN) |
527071 |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
PSICOPEDAGOGÍA - TÉCNICAS |
9 (RLIN) |
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700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
García García, Luis Alberto |
9 (RLIN) |
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901 ## - LOCAL DATA ELEMENT A, LDA (RLIN) |
a |
20040812 |
t |
11:24:18 a.m. |
b |
RamónD |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Koha item type |
Libro |
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a |
20040812 |
t |
11:26:53 a.m. |
b |
RamónD |
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a |
20041004 |
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YamarisU |