Confer

Introducción, pág. 185

Marco teórico de la investigación, pág. 187

Las motivaciones y la elección de la vida religiosa, pág. 189

Otros elementos originales en el estudio de la vocación a la vida religiosa, pág. 190

Edad y sexo de los jóvenes religiosos y religiosas, pág. 191

Preparación cultural de los jóvenes religiosos y religiosas, pág. 192

Situación laboaral de los jóvenes religiosos y religiosas, pág. 192

Ambiente social y nivel cultural familiar de estos religiosos y religiosas, pág. 194

Ambiente cristiano familiar: talante cristiano del padre, pág. 196

Ambiente cristiano familiar: talante cristiano de la madre, pág. 197

Relaciones con los padres, pág. 198

Ambiente urbano o rural de los jóvenes religiosos y religiosas, pág. 199

Simpatias políticas, pág. 200

Edad en la que broto la vocación, pág. 205

Vivencia de la vocación (estilo de proceso y de decisión), pág. 206

El momento de la decisión como respuesta a la llamada, pág. 207

Motivaciones que estuvieron presentes en la vocación, pág. 207

Visión conjunta de las motivaciones, pág. 208

La persona de Jesús, pág. 209

La experiencia del amor y la predilección de Dios por mí y el deseo de corresponder a Él, pág. 210

El deseo de ser sacerdote, pág. 210

La experiencia de Dios (que ya la tenía por la oración) y el deseo de vivir más plenamente para Él, pág. 211

El deseo de ser misionero o misionera, pág. 212

El convencimiento de que era la voluntad de Dios; sentí que Dios quería esto de mí, pág. 213

El deseo de entregar mi vida al servicio de los otros, pág. 217

Dar un sentido a mi vida; vivir para algo que merecía la pena, pág. 217

El vacío de una sociedad que no me llenaba con lo que me ofrecía, pág. 218

El deseo de ser feliz, pág. 220

Modos de presencia d la persona de Jesús en la decisión de abrazar la vida religiosa, pág. 221

Otras mediciones que han influido en la llamada del Señor a la vida religiosa consagrada, pág. 222

La ayuda de los otros al tomar la decisión de ser religioso/a, pág, 238

Vocación para la Vongregación en la que se ingreso, pág. 246

Conclusiones prospectivas de la primera parte: La llamada del Señor a la vida religiosaa consagrada, pág. 250

Evolución de las motivaciones personales que influyeron en la llamada a la vida religiosa consagrada, pág. 259

Visión de conjunto, pág. 259

Conclusiones prospectivas, pág. 280

Rasgos personales del modo de ser de los religiosos y religiosas jóvenes. Visión dinámica, pág. 282

Ser-personal, pág. 282

Ser-con, pág. 292

Ser-hace, pág. 302

Conclusiones prospectivas, pág. 314

Talante efectivo, pág. 317

Conclusiones prospectivas, pág. 324

Realidades que han ayudado en la vida religiosa a hacer el camino personal, pág. 325

Conclusiones prospectivas, pág. 356

La vida interior. La vida de Oración y de experiencia de Dios, pág. 358

La vivencia personal de las diversas vertientes en la vida religiosa, pág. 372

Deseo personal de la juventud en su compromiso y trabajo por los valores del Reino, pág. 442

La juventud religiosa consagrada, es feliz, pág. 449

A modo de epílogo, pág. 462

El planteamiento del estudio, pág. 465

La elaboración del cuestionario, pág. 465

La confesión y selección de una muestra aletoria, pág. 465

El envío y recogida de los cuestionarios, pág. 466

El valor sociológico de las respuestas, pág. 467

La justificación estadístico matemática de la muestra, pág. 468

Como se lee un gráfico, pág. 469