| 000 | 01296 a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20241111134115.0 | ||
| 040 | _aITER-UCAB | ||
| 901 |
_a20050317 _t03:29:09 p.m. _bRondon Ana |
||
| 901 |
_a20050317 _t03:32:23 p.m. _bRondon Ana |
||
| 650 |
_aLATINOAMÉRICA - EDUCACIÓN POPULAR _9537931 |
||
| 901 |
_a20050317 _t04:02:57 p.m. _bRondon Ana |
||
| 440 |
_aTesis _n276 _9537932 |
||
| 502 |
_aTesis Doctoral _bDoctor en Ciencias de Educación _cUniversidad Pontificia Salesiana _dRoma _eCiencias de la Educación _gEducación _h1990 |
||
| 505 | _aAportes de la CEPAL en el documento de Medellín | ||
| 505 | _aSituación de la educación | ||
| 505 | _aAportes de Puebla | ||
| 505 | _aEducación evangelizadora | ||
| 505 | _aMedellín y Puebla: divergencia o continuidad? | ||
| 100 |
_aBellini, Luciano _9537933 |
||
| 245 |
_aPropuestas para una Escuela Popular desde los documentos de Medellín y Puebla _bAportes para la Programación Educativa en la Escuela Católica |
||
| 260 |
_aRoma _bUniversidad Pontificia Salesiana _c1990 |
||
| 300 |
_a213 p _c23.8 cm. |
||
| 001 | @AAB3634 | ||
| 041 | _aEspañol | ||
| 043 | _ait | ||
| 044 | _aItalia | ||
| 082 |
_a999.375 _bBEL _c1990 _dRTD |
||
| 901 |
_a20050331 _t02:47:12 p.m. _bRondon Ana |
||
| 999 |
_c10435 _d10435 |
||
| 942 | _cLIB | ||